<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" version="2.0"><channel><title>Climb to the Stars - Latest Comments in Education</title><link>http://ctts.disqus.com/</link><description></description><atom:link href="https://ctts.disqus.com/education/latest.rss" rel="self"></atom:link><language>en</language><lastBuildDate>Mon, 05 Nov 2001 19:13:00 -0000</lastBuildDate><item><title>Re: Education</title><link>http://climbtothestars.org/archives/2001/11/01/education/#comment-1771041</link><description>&lt;p&gt;voyez aussi surtout la conversation qui a lieu sur le wiki:&lt;br&gt; &lt;a href="http://climbtothestars.org/wiki/index.php?Education" rel="nofollow noopener" target="_blank" title="http://climbtothestars.org/wiki/index.php?Education"&gt;http://climbtothestars.org/...&lt;/a&gt;&lt;br&gt; N'hésitez pas à  me demander username et mot de passe si vous voulez allez &lt;br&gt;voir (vous pouvez aussi utiliser username: guest et password: stars, mais &lt;br&gt;c'est plus sympa d'avoir le votre).&lt;/p&gt;</description><dc:creator xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">Tara</dc:creator><pubDate>Mon, 05 Nov 2001 19:13:00 -0000</pubDate></item><item><title>Re: Education</title><link>http://climbtothestars.org/archives/2001/11/01/education/#comment-1771040</link><description>&lt;p&gt;Je crois qu'il vaut mieux "cadrer" que de laisser tout faire.&lt;br&gt; notez qu'il est plus facile, qd on est parent, de tout laisser faire ! ce &lt;br&gt;n'est pas forcement le plus facile de s'opposer à  ses enfants...&lt;br&gt; Si Karl est, à  priori", plus "permissif", c'est sûrement parce qu'il n'a &lt;br&gt;pas d'enfants (là , il va bondir comme un diable de sa boite :-p)&lt;br&gt; Tout dépend aussi du tempérament des enfants. Le plus dur est surement de &lt;br&gt;ne pas avoir un comportement uniforme, mais justement d'adapter son &lt;br&gt;discours et ses sanctions au tempérament de son enfant, sans pour cela &lt;br&gt;qu'il y ait sentiment d'injustice dans la fratrie...&lt;br&gt; ...ah la la, on n'a pas des métiers faciles ! ;)&lt;/p&gt;</description><dc:creator xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">Karl</dc:creator><pubDate>Fri, 02 Nov 2001 06:58:00 -0000</pubDate></item><item><title>Re: Education</title><link>http://climbtothestars.org/archives/2001/11/01/education/#comment-1771039</link><description>&lt;p&gt;Je crois qu'il vaut mieux "cadrer" que de laisser tout faire.&lt;br&gt; notez qu'il est plus facile, qd on est parent, de tout laisser faire ! ce &lt;br&gt;n'est pas forcement le plus facile de s'opposer à  ses enfants...&lt;br&gt; Si Karl est, à  priori", plus "permissif", c'est sûrement parce qu'il n'a &lt;br&gt;pas d'enfants (là , il va bondir comme un diable de sa boite :-p)&lt;br&gt; Tout dépend aussi du tempérament des enfants. Le plus dur est surement de &lt;br&gt;ne pas avoir un comportement uniforme, mais justement d'adapter son &lt;br&gt;discours et ses sanctions au tempérament de son enfant, sans pour cela &lt;br&gt;qu'il y ait sentiment d'injustice dans la fratrie...&lt;br&gt; ...ah la la, on n'a pas des métiers faciles ! ;)&lt;/p&gt;</description><dc:creator xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">Pascale</dc:creator><pubDate>Fri, 02 Nov 2001 04:15:00 -0000</pubDate></item><item><title>Re: Education</title><link>http://climbtothestars.org/archives/2001/11/01/education/#comment-1771038</link><description>&lt;p&gt;Trop ... pas assez ...??? Si rare et si complexe de trouver l'équilibre. &lt;br&gt;Le trop n'est -il pas mis pour nous (parents) rassurer de notre bon droit &lt;br&gt;de pouvoir? et dans ce trop n'y a-t-il pas le risque d'escalade entre &lt;br&gt;l'enfant-rebelle et le parent-cadrant? a part cela je suis entièrement &lt;br&gt;d'accord avec vous que trop de permissivité n'a le plus souvent amené que &lt;br&gt;des excès (voir "libres enfants de Summerhill" et leur difficulté de &lt;br&gt;socialisation)&lt;/p&gt;</description><dc:creator xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">Monique</dc:creator><pubDate>Thu, 01 Nov 2001 16:19:00 -0000</pubDate></item><item><title>Re: Education</title><link>http://climbtothestars.org/archives/2001/11/01/education/#comment-1771037</link><description>&lt;p&gt;moi j'étais rassuré:&lt;br&gt; les rares baffes que j'ai reçu m'ont certes surpris sur le moment, mais &lt;br&gt;sur le long terme, je les regrette pas (et en plus je peux me moquer de &lt;br&gt;mon père pour ça)...&lt;br&gt; C'est quoi des normes ?&lt;br&gt;  + au lit à  10:00 ?&lt;br&gt;  + pas de télé les soirs d'école ?&lt;br&gt;  + argent de poche en quantité non infinie ?&lt;/p&gt;</description><dc:creator xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">le peureux anonyme de service</dc:creator><pubDate>Thu, 01 Nov 2001 16:02:00 -0000</pubDate></item><item><title>Re: Education</title><link>http://climbtothestars.org/archives/2001/11/01/education/#comment-1771036</link><description>&lt;p&gt;c'est pas aussi simpliste que ça, non, rassure-toi! Mais il vaut mieux un &lt;br&gt;peu trop de normes (je n'ai pas parlé de baffes!) que pas assez.&lt;/p&gt;</description><dc:creator xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">Tara</dc:creator><pubDate>Thu, 01 Nov 2001 13:13:00 -0000</pubDate></item><item><title>Re: Education</title><link>http://climbtothestars.org/archives/2001/11/01/education/#comment-1771035</link><description>&lt;p&gt;"Une bonne baffe de temps en temps pour remettre les idées en place" et &lt;br&gt;rappeler que dans la vie, "you can't always get what you want", c'est ça ?&lt;/p&gt;</description><dc:creator xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">le peureux anonyme de service</dc:creator><pubDate>Thu, 01 Nov 2001 09:54:00 -0000</pubDate></item><item><title>Re: Education</title><link>http://climbtothestars.org/archives/2001/11/01/education/#comment-1771034</link><description>&lt;p&gt;In fact, I was thinking about parents with children. I think that people &lt;br&gt;who have suffered from being brought up a bit too "tightly" have less &lt;br&gt;trouble than those which have been brought up in a too "permissive" way &lt;br&gt;(we're not talking about extremes here).&lt;br&gt; The message would be: "when in doubt about an educational decision, there &lt;br&gt;is less risk of damage if you choose the 'tight' way when you should have &lt;br&gt;chosen the 'slack' one, than if you do the opposite - choose the 'slack' &lt;br&gt;way when the healthiest would have been the 'tight' one."&lt;br&gt; *phew*&lt;/p&gt;</description><dc:creator xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">Tara</dc:creator><pubDate>Thu, 01 Nov 2001 07:01:00 -0000</pubDate></item><item><title>Re: Education</title><link>http://climbtothestars.org/archives/2001/11/01/education/#comment-1771033</link><description>&lt;p&gt;I think it depends on the kind of people you are educating. :) Some people &lt;br&gt;are curious are better suited to a less restrictive education system, but &lt;br&gt;others need a bit more discipline. :)&lt;/p&gt;</description><dc:creator xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">sniffles</dc:creator><pubDate>Thu, 01 Nov 2001 06:41:00 -0000</pubDate></item><item><title>Re: Education</title><link>http://climbtothestars.org/archives/2001/11/01/education/#comment-1771032</link><description>&lt;p&gt;:D&lt;br&gt; Mort de rire... Exactement!!!&lt;/p&gt;</description><dc:creator xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">Karl</dc:creator><pubDate>Thu, 01 Nov 2001 03:56:00 -0000</pubDate></item><item><title>Re: Education</title><link>http://climbtothestars.org/archives/2001/11/01/education/#comment-1771031</link><description>&lt;p&gt;Oui, Karl, je sais que tu n'es pas d'accord! ;)&lt;/p&gt;</description><dc:creator xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">Tara</dc:creator><pubDate>Thu, 01 Nov 2001 02:36:00 -0000</pubDate></item></channel></rss>